2021年省级骨干教师培训项目自2021年12月28日开班以来，五湖四海5123第一站高度重视，精心安排培训方案，组织培训学员开展各种形式的学习活动，学员们也都认真学习，深度交流。然而，受疫情影响，线下培训暂时中止。随后，五湖四海5123第一站充分发挥“互联网+教育”的作用，以线上教学的方式继续组织培训学习，不停学不停教，保证学习活动的连续性。线上学习期间，各位授课教师认真备课，培训学员认真上课，到课率100%，保证了省培学习活动科学、有序、有质量地推进。

1月7日上午，陈文春老师主讲《河南省中招历史之我见——以信阳为例》，他通过试卷总体分析、试题亮点、典型试题分析以及答题情况等，总结出学生学习中存在主要问题，提出了教学建议。7日下午，郭勇老师讲述了基于《卓越教师教学能力标准》的教师专业发展，对《卓越教师教学能力标准》的出台背景进行解读，并号召学员根据国家要求和标准内容加强教学能力的自我培养，郭老师的讲课内容引发了学员对教师专业发展的深度思考。

1月8日上午，吴天均老师讲述了《新时代视角下中华优秀传统文化的弘扬与创新》，对新时代中华优秀文化的内涵与价值进行了深刻阐释，并论述了中华优秀传统文化的创新途径，引发各位培训学员思考如何弘扬和创新中华优秀传统文化。8日下午，郝小强老师讲述了《历史教师的基本功与专业成长问题》，通过个人案例讲诉了一名历史教师的努力与超越，历史教师的素养的概念和内容等，郝老师通过分享个人经历，和学员们一起共同探讨专业成长的路径与策略。

1月9日上午，芦敏老师讲解了《中学历史教学立意拟定的误区与策略》，她主要讲解了教学立意的概念、价值、途径、要求以及注意事项，引发各位学员对教学立意的不同认识与思考。9日下午，孙炜老师主要讲解了《教学资源语境下史料的辨析与利用》，通过史料教学问题的提出、试题中的史料分析、教学中的史料辨析和教学中的史料利用等方面的内容，使各位学员明白中学历史教学语境下的史料具有的独特性。

 此阶段线上培训是之前段线下培训学习的继续。在听课过程中，省培学员也做了相应的笔记，公整的字迹、清晰的逻辑，一笔一划都彰显着老师认真、严谨的求知态度，说明此阶段的线上培训学习效果突出，为下一阶段的培训提供了好的基础。

    在线上学习过程中，省培学员们通过建立线上直播班级群，在听课期间认真学习，课后在群里认真讨论，学习态度严谨认真。培训期间，学科班主任邹维一老师和志愿者李梦雪同学负责考勤和联系工作。在保证班级出勤率的同时，切实提升学习质量，获得了学员的一致好评。