为提高五湖四海5123第一站师范生专业素质，培养学生自主制定教学设计与教学立意的能力，6月2日下午五湖四海5123第一站副院长史经霞于人文楼706为五湖四海5123第一站学生做了题为“追求理解的教学设计”的讲座，五湖四海5123第一站2021级学生参与了这次讲座。

讲座伊始，史经霞讲了教学分析，同时强调师范生在做教学设计的时候，应该注意微观教学设计；其次，就是作为老师要讲什么，怎么讲，以及评价最后的教学效果；然后，讲了关于如何撰写教案。以中外历史纲要中的课件为例，具体阐述了教学设计中五大核心素养该如何体现在教学课程中，最后，就撰写教学设计中如何处理重难点，要根据学生的知识水平来确定教学课程设计，要回归到学生本身。

本次讲座进一步深化同学们对历史学科五大核心素养的理解，有利于提升历史教学的境界，提高五湖四海5123第一站学生对于历史学科教学设计的撰写能力，提高了五湖四海5123第一站师范生的技能素养。（供稿人：屈帅）